BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//dsnmc.org//NONSGML kigkonsult.se iCalcreator 2.30.10//
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
UID:694627ee-3fd3-420c-82fc-d56513d19089
X-WR-CALDESC:Why is it that some find others challenging while some don’t a
 t all? Why are some children hard for us while others fuel us? Diving into
  temperaments and the patterns of human behavior are essential for figurin
 g out challenging behaviors. Finding the mismatch of temperament can lead 
 us into wonderful strategies to lessen challenging behaviors.\n\nWhat you 
 will learn:\n1. specific strategies for each temperament\n2. how to use se
 lf-reflection to fight the mismatch of temperament\n3. how different brain
 s work\n4. how to use the new information to replace sticker charts and su
 ch\n\nRegistrants requesting Spanish translation must indicate their when 
 registering by June 11. Please email Matt Mullin at programs-events@dsnmc.
 org with any questions.\n\nIf you would like to request assistance with co
 vering the registration fee\, please email Matt Mullin at programs-events@
 dsnmc.org.\n\nAbout our Presenter: Megg Thompson (http://meggthompson.com)
 \nBachelor’s degree in Communications\nMaster’s Degree in Early Childhood 
 Education (M.Ed)\nBehavior Certificate from The International Accreditors 
 for Continuing Education and Training\nAs a former Kindergarten teacher of
  ten years\, I came to learn that my place was with children others found 
 challenging (and I found interesting\, charismatic\, exciting and determin
 ed). I have interned with world renowned early childhood educator\, author
  and advocate Bev Bos in Roseville\, CA.\n\nThrough my life-changing exper
 iences I have adopted a proactive and strength based approach to behavior.
  I provide children with the right tools to help them be their very best. 
 I only use behavior strategies cemented in LOVE. I refuse to use fear-base
 d strategies such as stickers\, tickets\, tokens\, points\, clips and cand
 y. I believe in internal motivation and that rewards and punishments need 
 to hit the trash.\n\nI spend my days in public and private schools\, early
  learning centers\, preschools and homes helping children and adults under
 stand each other better. I also spend my days\, many evenings (and weekend
 s) leading professional development workshops for educators\, administrati
 on and parents. I use humor\, tell stories from my past and current days w
 orking with “challenging” children\, and magically make time fly by.\n____
 ___\n\n¿Por qué algunas personas consideran a otros desafiantes mientras q
 ue otras no? ¿Por qué ciertos niños nos resultan difíciles mientras que ot
 ros nos llenan de energía? Explorar los temperamentos y los patrones del c
 omportamiento humano es esencial para entender conductas desafiantes. Iden
 tificar un desajuste de temperamento puede llevarnos a estrategias maravil
 losas para reducir esos comportamientos difíciles.\n\nLo que aprenderás:\n
 \nEstrategias específicas para cada tipo de temperamento\nCómo usar la aut
 orreflexión para enfrentar el desajuste de temperamento\nCómo funcionan lo
 s diferentes cerebros\nCómo aplicar esta nueva información para reemplazar
  sistemas de recompensas como los cuadros de calcomanías\nLos inscritos qu
 e necesiten traducción al español deben indicarlo al momento de registrars
 e antes del 11 de junio.\n\nPara preguntas\, por favor contacta a Matt Mul
 lin al correo: programs-events@dsnmc.org\n\nSobre la presentadora: Megg Th
 ompson (http://meggthompson.com)\n\nLicenciatura en Comunicaciones\n\nMaes
 tría en Educación Infantil Temprana (M.Ed)\n\nCertificado en Comportamient
 o otorgado por The International Accreditors for Continuing Education and 
 Training\n\nComo exmaestra de jardín de infantes durante diez años\, descu
 brí que mi lugar estaba con los niños que otros consideraban desafiantes (
 y que yo encontraba interesantes\, carismáticos\, emocionantes y decididos
 ). Realicé una pasantía con la reconocida educadora infantil\, autora y de
 fensora Bev Bos en Roseville\, California.\n\nA través de experiencias que
  transformaron mi vida\, adopté un enfoque proactivo y basado en las forta
 lezas para abordar el comportamiento. Proveo a los niños con las herramien
 tas necesarias para que puedan ser su mejor versión. Solo utilizo estrateg
 ias cimentadas en el AMOR. Me niego a usar enfoques basados en el miedo co
 mo calcomanías\, boletos\, fichas\, puntos\, pinzas o dulces. Creo en la m
 otivación interna y en que las recompensas y castigos deben quedar en el p
 asado.\n\nPaso mis días en escuelas públicas y privadas\, centros de apren
 dizaje temprano\, preescolares y hogares ayudando a niños y adultos a ente
 nderse mejor. También dedico muchas tardes (y fines de semana) a facilitar
  talleres de desarrollo profesional para educadores\, administradores y pa
 dres. Uso el humor\, comparto historias de mis experiencias pasadas y actu
 ales con niños “desafiantes”\, y de forma mágica hago que el tiempo vuele.
X-WR-RELCALID:a22b14e0205f815138ff76dd925a19cc
X-WR-TIMEZONE:America/New_York
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:America/New_York
BEGIN:STANDARD
TZNAME:EST
DTSTART:20241103T020000
TZOFFSETFROM:-0400
TZOFFSETTO:-0500
RDATE:20251102T020000
RDATE:20261101T020000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZNAME:EDT
DTSTART:20250309T020000
TZOFFSETFROM:-0500
TZOFFSETTO:-0400
RDATE:20260308T020000
END:DAYLIGHT
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
UID:25b24855-e76c-4fd0-9420-f8b545a779b0
DTSTAMP:20260419T055844Z
DESCRIPTION:Why is it that some find others challenging while some don’t at
  all? Why are some children hard for us while others fuel us? Diving into 
 temperaments and the patterns of human behavior are essential for figuring
  out challenging behaviors. Finding the mismatch of temperament can lead u
 s into wonderful strategies to lessen challenging behaviors.\n\nWhat you w
 ill learn:\n1. specific strategies for each temperament\n2. how to use sel
 f-reflection to fight the mismatch of temperament\n3. how different brains
  work\n4. how to use the new information to replace sticker charts and suc
 h\n\nRegistrants requesting Spanish translation must indicate their when r
 egistering by June 11. Please email Matt Mullin at programs-events@dsnmc.o
 rg with any questions.\n\nIf you would like to request assistance with cov
 ering the registration fee\, please email Matt Mullin at programs-events@d
 snmc.org.\n\nAbout our Presenter: Megg Thompson (http://meggthompson.com)
 \nBachelor’s degree in Communications\nMaster’s Degree in Early Childhood 
 Education (M.Ed)\nBehavior Certificate from The International Accreditors 
 for Continuing Education and Training\nAs a former Kindergarten teacher of
  ten years\, I came to learn that my place was with children others found 
 challenging (and I found interesting\, charismatic\, exciting and determin
 ed). I have interned with world renowned early childhood educator\, author
  and advocate Bev Bos in Roseville\, CA.\n\nThrough my life-changing exper
 iences I have adopted a proactive and strength based approach to behavior.
  I provide children with the right tools to help them be their very best. 
 I only use behavior strategies cemented in LOVE. I refuse to use fear-base
 d strategies such as stickers\, tickets\, tokens\, points\, clips and cand
 y. I believe in internal motivation and that rewards and punishments need 
 to hit the trash.\n\nI spend my days in public and private schools\, early
  learning centers\, preschools and homes helping children and adults under
 stand each other better. I also spend my days\, many evenings (and weekend
 s) leading professional development workshops for educators\, administrati
 on and parents. I use humor\, tell stories from my past and current days w
 orking with “challenging” children\, and magically make time fly by.\n____
 ___\n\n¿Por qué algunas personas consideran a otros desafiantes mientras q
 ue otras no? ¿Por qué ciertos niños nos resultan difíciles mientras que ot
 ros nos llenan de energía? Explorar los temperamentos y los patrones del c
 omportamiento humano es esencial para entender conductas desafiantes. Iden
 tificar un desajuste de temperamento puede llevarnos a estrategias maravil
 losas para reducir esos comportamientos difíciles.\n\nLo que aprenderás:\n
 \nEstrategias específicas para cada tipo de temperamento\nCómo usar la aut
 orreflexión para enfrentar el desajuste de temperamento\nCómo funcionan lo
 s diferentes cerebros\nCómo aplicar esta nueva información para reemplazar
  sistemas de recompensas como los cuadros de calcomanías\nLos inscritos qu
 e necesiten traducción al español deben indicarlo al momento de registrars
 e antes del 11 de junio.\n\nPara preguntas\, por favor contacta a Matt Mul
 lin al correo: programs-events@dsnmc.org\n\nSobre la presentadora: Megg Th
 ompson (http://meggthompson.com)\n\nLicenciatura en Comunicaciones\n\nMaes
 tría en Educación Infantil Temprana (M.Ed)\n\nCertificado en Comportamient
 o otorgado por The International Accreditors for Continuing Education and 
 Training\n\nComo exmaestra de jardín de infantes durante diez años\, descu
 brí que mi lugar estaba con los niños que otros consideraban desafiantes (
 y que yo encontraba interesantes\, carismáticos\, emocionantes y decididos
 ). Realicé una pasantía con la reconocida educadora infantil\, autora y de
 fensora Bev Bos en Roseville\, California.\n\nA través de experiencias que
  transformaron mi vida\, adopté un enfoque proactivo y basado en las forta
 lezas para abordar el comportamiento. Proveo a los niños con las herramien
 tas necesarias para que puedan ser su mejor versión. Solo utilizo estrateg
 ias cimentadas en el AMOR. Me niego a usar enfoques basados en el miedo co
 mo calcomanías\, boletos\, fichas\, puntos\, pinzas o dulces. Creo en la m
 otivación interna y en que las recompensas y castigos deben quedar en el p
 asado.\n\nPaso mis días en escuelas públicas y privadas\, centros de apren
 dizaje temprano\, preescolares y hogares ayudando a niños y adultos a ente
 nderse mejor. También dedico muchas tardes (y fines de semana) a facilitar
  talleres de desarrollo profesional para educadores\, administradores y pa
 dres. Uso el humor\, comparto historias de mis experiencias pasadas y actu
 ales con niños “desafiantes”\, y de forma mágica hago que el tiempo vuele.
DTSTART;TZID=America/New_York:20250617T190000
DTEND;TZID=America/New_York:20250617T210000
LOCATION:Zoom
SUMMARY:Parent/Caregiver Speaker Series: Lessons on Neurodivergent Behavior
  with Megg Thompson
END:VEVENT
END:VCALENDAR